私の持論かもしれないが、監督コーチは決して教育者ではない
勝ち負けを競い合うスポーツ於いて、その上で必要な人間的な
 スキルを身に付けさせる！
 学問を教える訳でも、道徳を教える立場でも無い！
そういう人は聖人君子でなければならないのかもしれんが…
反則行為をさせた行為は指導者としてあるべき姿ではない。
ただ話が飛躍してスポーツ界に於ける指導者は教育者！
という目線だけで見られるのは違和感がある。
スポーツの本質はそういったもんでは無い。
スポーツが人生！野球が人生！
と命をかけて鍛錬している選手らと混同されてもダメ！
シニアリーグの中でも教育熱心な指導者も多いが
決して強豪でも無ければ、本質まで礼儀正しいとも思えない。
 大概が押し付けであり、自己満足にしか無い！
 私は聖人君子とは程遠い人間…
ただ子供達に一生懸命生きてもらい、そのプロセスでの経験が
今後の人生に於いて役立てれば良い。

 誤解無いように…日大アメフトの指導者は指導者として
最低の行為をさせた。
マスコミでの議論が指導者と教育者が混同されるケースが多く
 それに警笛を鳴らしただけです。
また私自身の経験から、指導者は指導者であって
教育に走り過ぎてしまう指導者へ、私個人的な違和感がある事を
伝えたくて…
強いチーム、強い選手を育てる上で必要な強調性や忍耐力、
 周りえの感謝や仲間意識などを育成するだけで…
野球を通じて以外の教育は私にはできないし、できる人間ではない！

2回戦草津シニアに９-0(５回コールド)で勝ちました！
ここからが正念場、次戦は名門郡山シニア
投攻守走とバランスが取れたチームで予想通りの相手
 厳しい戦いになる事は必至、ここまでとは違った緊張感の
中でのゲームになります。そこで…このチームの弱点…
不安定な風が吹かないだろうか…？
 投手陣は大きな故障ではないが、状態は良いとは言えない。
 体が立派過ぎるのか…全体的にキレがなくパッとしない
攻撃陣も安定的な打線という感じではなく一抹の不安を含む…
夏は私自身がマイナス志向で一番不安定なのかも知れない…
まあそれ故に最悪のシナリオを想定して、それでも負けない
 イメージを持って戦えるのですが…
未だ横綱ではなく大関クラスの野球しかできないが
厳しい戦いをこなし勝ち上がる事で、本戦時には横綱に昇進
できるのではないだろうか？とまだまだ追求できる楽しみなチーム。
 階級は明らかに我がチームが上。
 予選では他を圧倒できる予定ですが…
凡事徹底、できる事はキチンとしてゲームに入りたい！

これまでの大会でシードチームや下馬評の高いチームが苦戦している…
河南、大阪福島、高砂とシードチームが緒戦で敗退
 湖東、貝塚も薄氷の勝利。第１シード橿原磯城や東住吉も
圧勝という結果ではなく…
また秋の上位、春のセンバツ組も苦戦している
粉河が負け、和歌山も苦戦…
ここ近年で一番の混戦状態、戦前からそれは感じており、
シード獲得する事より、春の間に心身共に鍛える事に
重点を置いて来た私の選択が間違いではないと裏付ける結果に
 なるのでは無いだろうか？と予感させる！
この混戦はこの先も続き、今週も波乱含む戦いになる事でしょう！
 我が神戸中央はその中でも無類の強さを誇る！
 威風堂々とした野球を見せてもらいましょう！

 毎試合OB御父兄、後援会の皆様から熱い声援を頂き
何よりものお力添えに感謝致しております！
まだまだ未熟な面が多いチームです。
これからも応援よろしくお願いします！

ブロック予選決勝８ー１から逆転され負け…
この学年の今の課題がそのまま集約された敗戦でした。
 目に見える課題と目に見えない課題
それぞれ多分にあり、選抜どころか夏までに間に合うのか？
ギリギリの時です。
 目に見える課題…バッテリーの強化！
ただ投げるだけ、ただ座って受けるだけ…
決め球も無ければ、意図も無い、ランナー出れば自分の投球ができず
捕手も打者と勝負ができない…
昨年のこの時期に比べ球速やキレはさほど変わらない
大きく変わるのは投手としての考え方や、捕手としての考え方
バッテリー間の意思の疎通や息を合わせる努力も見えない…
攻撃に於いては、まだまだしっくりくる打線が組めていない。
スピード、パワー、攻撃力、守備力、機動力それぞれのスキルを
兼ね備えたマルチな選手が今年はいない。
 目に見える課題の一つですが、昨年と違いマルチな9人を選ぶ
 というより、どの野球が勝つ上で重要なのか…
攻撃にパワーにウエイトを置くのか？
それとも守備力、スピードに置くのか？
バランス良く組むべきか？
 今は思案しながらイメージを作っている。

しかしそれらの目に見える課題より重要な課題が今のチームにはある！
それはプレイヤーである前に人としての課題であり
 チームとしての組織観です！
またメンタルや判断力、知識や、感情コントロールなど
目に見えないスキル！
それらを養う環境や目的の共有から整備する必要がある！
 野球ってなんや？
チームってなんや？
その答えを見つけなければならない…
学業では習わない、団体スポーツで学ぶ、人生において必要な力！
 人間関係が希薄な学年…親子共に…今まではそれでも我が子の将来
の為と従ってきたのでしょうか？
その考え方が野球、チーム、仲間、責任など野球を通じて学ばねば
 ならない課題を身に付けれ無かったのでは無いだろうか？
 選手だけに限らず、大人達も一緒に野球ってなんや？チームってなんや？
その答えを追求すべきと思う。
 野球だけに限らず、男社会は自己犠牲や浪花節で成り立っている！
 神戸中央の組織自体、そんな男達の器量でここまで発展してきた。
 男として大事なことは個々のスキルだけでなく、そのスキルを組織
の中で発揮し時に自己を犠牲にしても組織を守るという気概がいる！
 男は１人で生きていけない…
会社、家族死ぬまで責任を組織の為に持ち続け生きていく。
たしかに個々のスキルで左右される事もあるでしょう。
しかしそれも組織が評価するスキルであって、組織に対応しなければ
 そんなスキルは意味のないもの…
野球チームという、そんな縮図の中で私は選手らにそんな力を
身に付けさせたい！
 損得感情を物差しに物事を測る人間より、温かい人間関係を作れる男
 私の人生訓
 人は人の為に尽くすを以って本分とすべし！
 自分の力は自分の為にではなく、チームの為に仲間の為に、家族の為に世の中の為に！
だからこそ自分が強くならなければならない！
 目的がそこであらなければならない！
 内面強化組織強化、緊急の課題です！

出来たか！出来ないか！
スピードやパワーが全国クラス、高校で通じる値なのか！
確率、精度が向上出来る環境、考え方なのか！
プロセスの上での目的が勝つことや、マニュアル通りや、やったやらないでは決して無い。
当然ながら指揮する者がその感覚がなければならない！
一つ言える事は選手、親、経験の無い指導者にはその感覚は無い…
ゆえに指揮する者に依存する事になる。
だからこそ、チーム内において指揮する者の能力で選手、チームが左右される。
何が言いたいのか…昨今の中学野球レベルの低下を危惧している！
そして、指揮する者の感覚の無さを痛感する！
選手や親御さんに合わせてしまい、導く事が出来ない。感覚の無い彼らに合わせて、育成、チーム作りが出来る訳など無い。
そんな指揮する者達は口々に時代や今時の子供はと言い訳している！
私は２０年指導に当たっているが、今も昔も本質は何も変わらない。
指導者に課せられたのは、体罰禁止だけであって、それ以外に指導方法について何の制限も無い。
中学野球レベルの低下の要因は確かに他にもあるとは思う。
少子化、スポーツの多様化、都市部における硬式野球環境の劣化など幾つか考えられるが
しかしそれでも指揮出来ているチームがあるだけに言い訳にしか聞こえない！
言い訳は妥協を生む…言い訳するなとよく大人、指導者から聞くセリフですが…
何より言い訳してはならないのが指揮する者です！
たくさん学び、物事を追求し、己の指揮統率力で子供の人生が決まる！くらいの責任を持つべきです！
クラブチームとはこうあるべきでは無いだろうか？
チームの方針があるのはわかるが…
それなら選手の勧誘などしなければいい。
入口広げて中身が無いなら、あまりにも無責任。
感覚の無い彼らに対して詐欺的な勧誘に見える！
大体のチームが中身の追求、出口の充実を怠り、入口だけを広げているだけ！
ここに中学野球レベルの低下原因がある！
関西シニアでも、結果や評価はどうであれ、
指揮する者で私から見て尊敬出来る方は…
悲しい事だが数名程度。
選手の評価は…監督さん、高校野球界から常々されるが、指揮する者の評価は中々されない。まぁほとんど自分で自己評価、自己満足か…
チームの結果、選手の育成、チームの安定など本来は結果でその指揮する者の評価は示されているのだが…
子供のせい、親のせい、時代のせい…
指揮する者が偉いのでは無い！
指揮する者は尊敬され、信頼され、責任を持って導き、日々学び、悩み、追求し、出た結果が己の評価と受け止め、また精進する！
指揮する者が１００点で無ければならないとは言いませんし、私自身も自己評価はいつも６０点と言い聞かしている。
日々残りの４０点を追求している！
生意気な事を言っているのは百も承知です！
たくさんの指導者や選手、親御さんらも私のブログを見てくれているそうなので、あえて野球界の発展、そして子供達の夢の素晴らしさの為に言える立場でありませんが、一石投じたく書きました！
この掲示板は誰でも書けるようにしています！匿名でも何なら大人への誹謗中傷でも議論が深まるなら良いかと思います。
個人攻撃は…ダメだけど…
この問題について意見や感想などありましたらどうぞ！

選手を育成する上で環境はとても重要です！
選手らが目一杯練習できるグランドや設備、指導者の数に
食事が作れる厨房etc
しかしこれで良い選手が育つ訳ではない
これらのハードをベースにソフト面を充実させる必要がある！
指導スキルの向上、親の知識の向上そして何より
選手の野球観やチームとしての相互向上関係。
チーム内競争や、雰囲気、リーダーシップ、選手間での関係が
大きな力となる！
選手ら同士で育て合う環境こそが最大の力である！
そんな関係が２年生には希薄と感じます。
仲良くとは違う、野球人としての関係…
1人がそれぞれを鼓舞し、叱り、教え、ライバル視して
またそれぞれが1人に対しても同じく！
妥協できない環境、無責任な事が出来ない環境
あと一踏ん張り出来る環境、自分が育つ環境を
そんな環境作りを1人１人が作らなければなりません。
人は自分から学べない、人は周りから学ぶ
その自分の周りを育てるのも自分です！
私の人生訓  人は人の為に尽くすをもって本分とすべし！
お陰様で私の周りにはたくさんの人がいる。
人間関係が希薄な人や、謙虚さがない人、私利私欲な人の周りには
当然ながら人はいない。学べない、育たない環境を自ら作っているのでしょう！
選手らが自ら環境を作る、これも自立です。
自立したチームを１人１人作ってもらいたい。
おとなしく１人黙々と努力する、真面目な選手…
こんな選手が多く、大変難しい状況ですが…
そんな選手の改革も選手ら同士での方が確かかもしれません。
私や親の説教でなく、選手ら同士で説教し合ったり、考えて答えを出せるようになってもらいたいね。

今年は一体どんなカラーのチームになるのか？

現在２０名位の入団で、最終的には３５名程度になりそうです。
理想的な人数かな。
神戸中央は学年ごとの練習になるので、グランドも別々で
２０以下となると練習内容にも制限がかかり、意外と効率が悪い。
他のチームは同じ場所で三学年練習するので、学年２０人いても
結局６０人で練習しなければならない…
だから環境や指導者の数から最適な人数は３０から４０人。
ちなみに現在の中３世代は当初４６名、最終３７名だが
練習量や内容に不満はなかった。
ちょうど良いくらいでスタートできそうです。
飛び抜けたスーパースターは…正直見当たらないが
ヤル気と希望に満ち溢れ、今後が非常に楽しみです。
また弟クンらも多く、伝統の継承や、父兄会の進行など
何かとメリットが多く最強世代へ！期待が持てます！
選手らのヤル気や希望に負けないように、大人も頑張りましょう！

追加と訂正
寒川学園→藤井学園寒川高校

萬代  関西学院

 浅川 神戸国際
 駒井 神戸第１
 榮 津田学園
 千葉 滋賀学園
 田中 神村学園
 大森 神戸国際
 辻垣 学法福島

 佐藤 智辯学園
 高本 石見智翠館
 中茎 津田学園
 杉浦 神戸第１

 久保田 明秀日立
 北村そ 中部第一
 平野 青森山田
 柳野 大阪桐蔭
 角戸 創志学園
 平安 学法福島
 保井 寒川学園
 森 滋賀学園
 梅田 学法福島
 北村こ 早稲田実業
 中村 津田学園
 那須 育英

 影山 神村学園
 小南 石見智翠館
 磯田 育英
 芝本 創志学園
 山崎 智辯学園
 植垣 神戸国際
 今崎 智辯学園
 小原 寒川学園
 木戸 明秀日立
 正井 津田学園

先週からバッティング練習を始め、日曜日には初のオープン戦…結果は予想通りの内容でした…
大きく昨秋から変わった所もなく、秋の優勝が大きなマイナスになっていることは間違いない❗
このままでは良いわけがなく、時間が解決してくれるわけでもない！
 指導者の編成も行い、方針も変更し、改革を行う❗
何が足らないのか？全員が模索するところから始め軌道を上げないと…夏に間に合わないし、個々の進学にも大きな妥協をせざる得なくなる！
ここが勝負の岐路！
やるか？やめるか？
くらいの腹をくくる覚悟が必要！
 大改革断行します！

 ６年生ですが、今年は多くなりそうです！
またレベルも高く、チーム内での競争が激しくなりそう❗
良い環境での取り組みができそうで楽しみです❗
現在の入団は１３人！
 入団希望者も多数おり、最終的には４０人位かな？
まぁ三年生は４６人いましたから、また１年生が１５人と少ないので、なんとでもなりそうですが…それ以上ともなると場合によったら締め切りも考えないといけませんね‼️
評価をされる喜びと、評価を受ける責任とで身が引き締まる思いです❗
指導者の育成や増員も不可欠と感じています！最高の環境と尊敬される指導者！
この大きなハード面を整備していきます‼️

総評としては可もなく不可もなく…
２年生らしい感じでした！
何か精神的に考え方に抑制された感があり、どうしてもマイペース以上を自ら越えることが出来ない。
個性が出せない環境なのか…
伸び伸びとした練習に対する考え方が生まれてこない。
この雰囲気が彼らの飛躍的な成長を損ない、いつまでも中学生レベルから抜け出せない。
このままでは圧倒的な戦力を保持することは難しく、当然ながら夏も同レベル同士での戦いになる。それではトーナメントを確実に勝ち上がる事は困難を極める…
ダメが露骨に出る選手、チームはテコ入れも安易で修正も早いが、普通を良に変えるのは意外と難しい。
なかなか気付かないのが要因だが、この感覚は経験した者しかわからない！
選手らが経験して気付いた頃には…時すでに遅し…となる
だからまずは指導者が、これを感じ、選手らと向き合ってもらいたい。
指導するだけでなく、選手の思いを引っ張り出す、選手の個性を出させる！
この作業が重要です。
ドライに仕事のように指導してきたツケなンだと思ってもらいたい！
指導者、親が、淡々と仕事をこなす…じゃあ子供らは同じようになるよね！
大人が、義務的な考えから、マニュアル通りから脱却して、良い環境、教育を追求しましょうよ！

やってみせ、言って聞かせて、させてみて、褒めてやらねば、人は動かじ！
話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば人は育たず！
やっている姿を感謝で見守って、信頼せねば人は実らず！
選手らの結果は指導、教育の間違いでもある！改め直すは選手らだけであらず、我々大人も直すべき事が、やるべき事があるのではなかろうか？
大人がマニュアル通りやってないか？
大人が淡々とやってないか？
過保護にしろとは言ってないが、せめてその姿が選手らに見本となり、高い志となるように…行いをすべきです！
私も改めて過去の評価や実績を捨てて、今の選手らに向き合い、理解してあげることからリスタートしようと思う！

明けましておめでとうございます！
２０１８年も神戸中央シニアを宜しくお願いします！
さて一年の計は元旦にありと言います
さっそく私なりに一年の計を練っております。が…毎年変わらぬ、まだ未達成の計です…監督２０年の計！
今年も一生叶わぬ計かも知れませんが
諦めず追求していきます！